湖北黄冈：聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的红安，层峦叠翠(céngluándiécuì)，生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上，迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞(pèngzhuàng)与实践探索。 活动突破(tūpò)传统教学模式桎梏，创新(chuàngxīn)构建“实地看、集中学、共同研”三维一体的沉浸式学习体系，引导学员在深度体验与碰撞交流中，共同解码高质量发展的核心(héxīn)密码。 实地看，触摸创新“脉搏(màibó)” “纸上得来终觉浅，绝知此事要(yào)躬行(gōngxíng)。”古训穿越时空，在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚。 高度自动化的生产线，严谨规范的作业流程，无处不在的精益管理细节(xìjié)，无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子，耳畔萦绕着机器低沉的韵律，仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与(yǔ)创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步(jiǎobù)，目光被这工业艺术的交响(jiāoxiǎng)深深吸引。 培训(péixùn)学员参观卷烟厂。费硕文摄 “原先这个环节存在效率瓶颈，经过小组反复攻关，通过一个看似不起眼的工装优化，不仅解决了卡点，每年还为企业节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例(ànlì)，让学员(xuéyuán)们频频点头(pínpíndiǎntóu)，眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节，或举起(jǔqǐ)手机记录关键流程，或围拢(wéilǒng)在一起低声交流心得。 卷烟厂技术人员开展介绍(jièshào)。费硕文摄 这场身临其境的“活课堂”，让学员(xuéyuán)们真切看到了科技创新如何转化为实际生产力，看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根(luòdìshēnggēn)。 集中学(xué)，解码创新精髓 卷烟厂经验丰富的创新老师(lǎoshī)，为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述，而是将创新战略拆解(chāijiě)为清晰可循(kěxún)、便于操作的方法论。 “如何精准(jīngzhǔn)识别有价值的创新点？” “如何运用数字化、智能化工具赋能质量管理(guǎnlǐ)，提升效能？” 一个个直击要害的问题接连抛出。课程老师·结合(jiéhé)政策解读、前沿趋势与(yǔ)丰富案例，抽丝剥茧(chōusībāojiǎn)，层层递进，为学员们勾勒出清晰的创新管理路径图。 学员们聆听创新课程知识。费硕文摄(fèishuòwénshè) 课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的(de)模式，演变为双向乃至多(duō)向的互动交流。 “在资源有限的情况下，如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目？”学员们结合自身工作实际，争相提问。思想的火花在交流碰撞(pèngzhuàng)中持续(chíxù)迸发，为解码创新管理的路径提供多维(duōwéi)视角与丰富启迪。 共同研，实战(shízhàn)淬炼课题 学习的(de)最终目的，在于解决实际问题。培训的最后环节(huánjié)，正是最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊”。学员们不再是单纯的听众，而是(érshì)带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。 在(zài)前期“实地看”获得启示(qǐshì)、“集中学”掌握方法的基础上，学员们分组展开深入研讨。每个课题(kètí)都像一块待雕琢的璞玉，由老师针对各(gè)单位在研的课题进行一对一的指导，帮助学员们梳理课题思路，解决技术难题，优化研究方案。 学员开展互动交流(jiāoliú)。费硕文摄 “提出的对策是否真正形成了(le)闭环？实施路径是否清晰可行？” “预期效果的(de)评估指标是否科学合理，是否能充分体现改进价值？” 通过培训，学员们开阔了(le)视野，学习到了先进的(de)创新管理经验，对(duì)创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识，更通过实地观摩和实践(shíjiàn)指导，学会了具体的实操方法。 下一步，将重点聚焦于引导和支持QC小组活(huó)动向(xiàng)更深层次、更广领域拓展，鼓励立足(lìzú)岗位，围绕提质、降本、增效、安全、环保等核心目标，持续开展“小、实、活、新”的质量改进与创新活动。(陈海涛(hǎitāo)、费硕文)