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萌趣疗愈 济南高新一实验“小狗领养计划”心理活动举行

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萌趣疗愈 济南高新一实验“小狗领养计划”心理活动举行

萌趣疗愈 济南高新一实验“小狗领养计划”心理活动举行

为帮助同学们释放压力、提升心理幸福感(xìngfúgǎn),济南高新区第一实验学校五年级7班开展了“快乐小狗领养计划”主题心理活动(huódòng)。这场充满趣味与温情的活动,通过音乐放松、知识科普(kēpǔ)、互动(hùdòng)分享等环节,为同学们打造了一场沉浸式的心灵放松之旅。 活动伊始,轻快活泼的(de)动画片主题曲旋律在教室流淌,瞬间驱散了学习(xuéxí)的疲惫,同学们跟随节奏轻轻哼唱,在跳动的音符中感受快乐氛围,为(wèi)活动拉开温馨序幕。 想领养(lǐngyǎng)快乐小狗,需要具备获得快乐的能力(nénglì)。在获取“快乐激素”知识科普环节,班主任老师(lǎoshī)通过生动有趣的PPT,为同学们讲解多巴胺、内啡肽(nèifēitài)、血清素、催产素等与快乐相关的激素。从多巴胺带来的即时愉悦,到内啡肽运动后的舒畅,再到血清素维持情绪稳定、催产素促进(cùjìn)情感联结的作用,同学们深入了解(liǎojiě)了快乐背后的科学原理,也掌握了运动、冥想、 社交等多种获取快乐的有效方法。 “收集快乐养料”将活动(huódòng)推向(tuīxiàng)高潮。同学们或托腮沉思,或微笑着与(yǔ)同伴交头接耳,纷纷打开记忆的(de)闸门,分享生活中的暖心瞬间:一次与家人的野餐、攻克难题时的成就感、和朋友的开怀大笑……每一段故事都(dōu)饱含温情,在分享中,快乐不断传递、放大,教室里洋溢着欢声笑语。 最令人(rén)期待的“制作快乐小狗”环节,同学们纷纷化身创意达人。大家拿起彩纸、画笔(huàbǐ),充分发挥想象力,制作出一只只憨态可掬的小狗。有(yǒu)的小狗戴着太阳镜、穿着小披风,酷劲十足(shízú);有的小狗抱着爱心、咧着嘴笑,萌态尽显。同学们还在小狗身上写下自己(zìjǐ)的“快乐秘诀”:“每天(měitiān)对(duì)自己说一句加油”“多发现生活中的小美好”“保持好奇心”等,这些温暖的话语,不仅是送给自己的鼓励,也为他人带来了满满的正能量。 活动尾声,班主任老师对此次活动进行(jìnxíng)总结:“希望这些承载着快乐秘诀的小狗,能成为大家生活中的小确幸,也愿同学(tóngxué)们在今后的日子里,像(xiàng)小狗一样,以乐观积极的心态面对生活,让快乐常伴左右。” 此次“快乐(kuàilè)小狗领养计划”心理活动,以寓教于乐的形式,让同学们在放松身心(shēnxīn)的同时,掌握了(le)调适情绪的方法,增强(zēngqiáng)了班级凝聚力。未来,五年级7班将继续开展多样化的心理活动,为同学们的心理健康保驾护航。
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